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読解を得意にする Part3

こんにちは


“超集中空間プロデューサー”

慎塾 教室長の喜田慎吾です。


慎塾のHPを開設しました。


ぜひご覧くださいね


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慎塾では、


7月22日(月)~8月10日(土)で


夏期講習


を行います。


小学生は算数・国語を


中1・2生は英数+α(受講期間によって教科数は変わります)を


中3生は受験対策+夏期合宿を


行います。




受講期間は6日間・12日間・18日間を選択できます。


塾生以外の方は


小学生:9名、中1生:先着4名、中2生:先着3名、


のみのご案内となります。


おかげさまで中3生は満席になりました。

中1・2生もお問い合わせをいただく件数が増えています。

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慎塾

フリーダイヤル 0120-555-939



さて、今回は「読解を得意にする Part3」です。


前回は


「補足説明の接続詞に注目!」


というお話をしました。




今回は


筆者の主張を知る


です。



誰もが成績は上げられる!慎塾 教室長ブログ-演説


長い文章とか


ちょっと難しめの本なんかを読むと


「むむむっ!何言ってんだかわからない!」


ってなったりしませんか?




私は最近、


人の影の部分の影響に関する本を


読んでいたのですが、


難しかったですね~


眉間にしわを寄せながら読んでましたね(-“”-;)




作家さんって基本説明したがりですよね。


で、分かりやすくするために


一般論をはさんできたりするんですよ。




これがあると、私みたいな人は


う~わからん(>_<)


結局なにが言いたいんだ~ヽ(`Д´)ノ


となってしまうんですね。




じゃあ、どうすればいいかと言うと


論説文を読むときに特に使える方法なのですが、


筆者の主張と一般論を


分けちゃうんです。




読まなければいけないのは


筆者の主張と一般論どちらですか?




筆者の主張ですよね




だから、筆者の意見に


シャーって線を引いていくんですφ(.. )




筆者の意見だけですよ。




線を引いたところだけを読んでいくと


筆者の意見だけが浮かび上がるので


グッと読みやすくなりますよ(o^-‘)b


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慎塾には確実にお子様が自分の力で成績を上げる方法があります。それが自立学習です!


その方法をくわしく知りたい方は、

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《住所》前橋市西片貝町5-23-14 閑野ビル201


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ABOUT ME
KitaShingo
 喜田慎吾 前橋の小学生・中学生・高校生のために頑張って成績の上がる授業を提供しています。 座右の銘は『成績を上げられない子なんていない』『誰でもできることを、誰も出来ないくらいやる』 生徒一人ひとりにドラマがあります。生徒の成功を見るのが大好きです! 趣味はスポーツ観戦。とにかく西武ライオンズが好き。自分が成長すること・生徒の成長に役立つこと・面白いことにはすぐに飛びつきます。
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