社会

学校の学習単元は出ません<群馬入試編>【桂萱中・みずき中・鎌倉中・群大附属中生必見】

こんにちは

“超集中空間プロデューサー”
慎塾 教室長の喜田慎吾です。

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入試に向けての準備はたくさんあります。

これから定期テストをむかえますが、お子様は


入試を意識して授業を受けていますか?



学校でやっている内容以上の入試レベルを知っていたら

お子様の学習内容は変わってきますよねo(^-^)o



そこで、今月は、

『今学校でやっている単元の入試レベルって何?』
   &
『入試の知識』
   &
『入試に向けての心の整え方』

についてお話しします。



今日のテーマは


『社会の入試レベルの問題』です。

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中2社会

2学期の内容は

『江戸時代の歴史』

『日本のすがた』

『日本の諸地域』



「江戸は分かるけど、地理は何が出るの?」

『日本のすがた』は

時差・気候・農林水産業などです。
時差 



『日本の諸地域』は

各地域の気候や農業・産業・人口などの特色

ですね。
人口2 



では、まずは群馬入試の地理で

どのように出題されるか見ていきましょう(^O^)/



【群馬入試では】

群馬入試の地理は

大問1で、総合問題

大問2で日本地理

大問3で世界地理

といった形で出題されます。



昨日も中3生と話していたんですが、

地理の問題って学校の教科書みたいなことって

聞かれないんですよね~(;^_^A



「じゃあ、あまり頑張らなくてもイイの?(^ε^)♪ 」

逆ですよ。

知識は知ってて当たり前。

問題を読むのに必要なんです。

「うっ…。(´д`lll)  」
残念 



例えば、

大問1では

富士山山頂の気候のグラフを見て

同じような気候の都市を選ぶ問題
富士山 



富士山頂の気候なんて学習はしていないんです。

でも、出る
テスト3 



大問2では東京都武蔵野市の地理です。

武蔵野市と小金井市と西東京市の流入人口の表を

読み取る問題です。



武蔵野市のことなんて教科書ではやらないんですよ。

でも、出るんです。
テスト4 



教わってないから出来ないなんて

言ってちゃダメなんですね(`×´)
ストライキ 



では、地理をやって付けなければいけない力とは何か?



1つは

常識を身につける
常識 



「常識なんて人によって違うじゃん(#`ε´#) 」

そうですね。

でも、教科書に出てくることくらい知っておけば

これから起こる様々なことを

考えたり解決していく土台になります。

また、仲間と共通の言語で話すこともできます。



2つ目は

読む力を付ける
読む 



読み解くことで言わんとしていることを読み取る。

そしてそれを活用していく力。

これって、目の前の勉強だけでなく

将来、社会に出た時にも必要な力です。

地理という学習を使って

その力を付けたいですね。



3つ目は

興味を持つこと
ref=”https://blog-imgs-113.fc2.com/n/i/s/nishikatakai/blog_import_5ca6b10e31d88.jpg”>興味 



興味を持っている人には、

向こうから勝手に必要な情報や方法は集まってきます。

興味を持ってない人は見過ごすんです。



世の中には知らないことがたくさんあります。

もっともっと楽しみながら

新しい発見をできるとイイですね (o^-‘)b

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ABOUT ME
KitaShingo
 喜田慎吾 前橋の小学生・中学生・高校生のために頑張って成績の上がる授業を提供しています。 座右の銘は『成績を上げられない子なんていない』『誰でもできることを、誰も出来ないくらいやる』 生徒一人ひとりにドラマがあります。生徒の成功を見るのが大好きです! 趣味はスポーツ観戦。とにかく西武ライオンズが好き。自分が成長すること・生徒の成長に役立つこと・面白いことにはすぐに飛びつきます。
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