社会

分析のスピードは上げられますよ<農二編>【桂萱中・みずき中・鎌倉中・群大附属中生必見】

こんにちは

“超集中空間プロデューサー”
慎塾 教室長の喜田慎吾です。
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入試に向けての準備はたくさんあります。

これから定期テストをむかえますが、お子様は

入試を意識して授業を受けていますか?



学校でやっている内容以上の入試レベルを知っていたら

お子様の学習内容は変わってきますよねo(^-^)o



そこで、今月は、

『今学校でやっている単元の入試レベルって何?』
   &
『入試の知識』
   &
『入試に向けての心の整え方』

についてお話しします。



今日のテーマは

『社会の入試レベルの問題』です。

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中2社会 地理のお話をしています。

続きまして、

農大二高の地理を紹介しますね(^O^)/



【農二入試では】

平成25年の農二の日本地理は

大問2で出題されています。



大問2では

(1)埼玉県の所沢の地形図の読み取り問題。
所沢駅 

(2)横浜と東京23区の人口の変化のグラフの読み取り問題
横浜 

(3)湯沢市の観光客数とスキー客数のグラフの読み取り問題
湯沢 

(4)徳島県西祖谷山の人口の変化のグラフの読み取り問題
西祖谷山 

(5)浜松市と太田市と大泉市の外国人数のグラフの読み取り問題
大泉 

が出題されました。 



今の農二は読み取りonlyですΣ(・ω・ノ)ノ!
分析 



平成24年は知識問題ばかりだったのですが、

平成25年は大きく傾向が変わりましたねo(^▽^)o  



知識はあまりなくても大丈夫ですが

読み取り練習がかなり必要です。
作業3
 



農二の読み取り問題は

正誤問題なんです。

「正しいものを選べ」「誤っているものを選べ」

という問題です。



ココでの学習は正解することだけを

目的にしたらもったいないですよ。



「正しいものを選べ」の4択問題なら

3つは間違っているわけです。

その3つの何が違うのかを

必ず確認するんです。



間違っている所に線を引き

×を付ければいいんです。
× 

それだけで、分析のスピードは飛躍的に上がります。

ぜひ、試してみて下さい(o^-‘)b

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KitaShingo
 喜田慎吾 前橋の小学生・中学生・高校生のために頑張って成績の上がる授業を提供しています。 座右の銘は『成績を上げられない子なんていない』『誰でもできることを、誰も出来ないくらいやる』 生徒一人ひとりにドラマがあります。生徒の成功を見るのが大好きです! 趣味はスポーツ観戦。とにかく西武ライオンズが好き。自分が成長すること・生徒の成長に役立つこと・面白いことにはすぐに飛びつきます。
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