理科

オオカナダモもやっちゃいましょう【桂萱中・みずき中・鎌倉中・群大附属中生必見】

こんにちは


“超集中空間プロデューサー”

慎塾 教室長の喜田慎吾です。


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光合成ならもう一つお話ししとかないといけません。


オオカナダモを使った実験


です。


オオカナダモ



この実験にも意図があるんですよね。




緑色のBTB溶液の中にオオカナダモを


入れた試験管を2本用意する。


そして、緑色のBTBだけ入れた試験管も1本用意します。





葉緑体の中で

          光のエネルギー

              ↓

水 + 二酸化炭素 ―→ デンプン + 酸素




のどこを確認する実験かというと


二酸化炭素です。




1つは試験管ごとアルミ箔で覆います。


1つは日光を当てます。


1つはBTBだけ、何もしません。




なぜ、アルミ箔で覆うの?



日光が当たる部分と当らない部分を作るため




なぜそんなことをするの?


光合成をするものと、

光合成をしないものを分けるために




うんうんgoodp(^-^)q




ところで、BTB溶液って何?


二酸化炭素が多いと黄色になって


少なくなると青色になる。


中性だと緑色だよね




そうですねo(^▽^)o




オオカナダモ入りBTB+アルミ箔なし


オオカナダモ入りBTB+アルミ箔あり


オオカナダモ無しBTB+アルミ箔なし


の3個の試験管ができます。




これに日光を十分に当てると、


色が変わるんです(ノ゚ο゚)ノ




黄色になれば


二酸化炭素が増えた


ということになります。




青色になれば


二酸化炭素が減った


ということになります。




で、見ていくと


オオカナダモ入りBTB+アルミ箔なし


→青色




オオカナダモ入りBTB+アルミ箔あり

→黄色




オオカナダモ無しBTB+アルミ箔なし

→緑色




となります(ノ゚ο゚)ノ


オオカナダモ2



さぁ、この実験からわかることを発見するには


どれを見ればイイですかね?


オオカナダモ入りBTB+アルミ箔なし


→青色



オオカナダモ入りBTB+アルミ箔あり

→黄色




を見てわかることは?


違いはアルミ箔だけです。


ということは、この2つは何が違ったの?


光合成が行われたか

行われなかったか




行われた方が青色になって


行われなかった方が黄色になった


ということは


光合成が行われると、


二酸化炭素が減る


ということが分かります。


CO2



つまり、光合成には


二酸化炭素が必要と分かるんです。




間違いやすいのは


二酸化炭素が減って酸素が増えたから


と勘違いしちゃうことですかねσ(^_^;)




BTBは酸素の量は関係ありませんよねp(^-^)q




ですから、ここで分かるのは


二酸化炭素だけですよ


この実験にもやっぱり意図がありましたね。




これも違いが1個


その違いに注目するわけです(o^-‘)b


見る2

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KitaShingo
 喜田慎吾 前橋の小学生・中学生・高校生のために頑張って成績の上がる授業を提供しています。 座右の銘は『成績を上げられない子なんていない』『誰でもできることを、誰も出来ないくらいやる』 生徒一人ひとりにドラマがあります。生徒の成功を見るのが大好きです! 趣味はスポーツ観戦。とにかく西武ライオンズが好き。自分が成長すること・生徒の成長に役立つこと・面白いことにはすぐに飛びつきます。
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