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「頑張る」「集中」「本気」は目標にならない!【桂萱中・みずき中・鎌倉中・群附属中生必見】

こんにちは

“超集中空間プロデューサー”
慎塾 教室長の喜田慎吾です。

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成績を上げる科学

についてお話ししいます。



今日は目標です。
目標 



目標はチェックポイントだというお話をしました。



さてチャックポイントであるために

必要なことがまたあるんです。

「また?何だか面倒くさいなぁ(-з-) 」
面倒くさい 



まぁそんなに面倒なことではありません。



あなたは目標を作る時に

気を付けていることってありますか?

「ない!v(^-^)v 」



そうですか(;^_^A



例えば今日の目標を作る時に

「いつもより集中する」
集中 

「出来るように頑張る」
頑張る3 

「今日は本気でやる」
本気 

と決めたとします。



これって目標となりますか?

「…なるんじゃないかな(゚.゚*)」



では、今日の勉強が終わりました。

「あ~集中した」
集中2 

「今日は頑張ったな~」
頑張る2 

「本気度が高かったな( ̄▽+ ̄*) 」
本気2 



さぁ、これでいいのでしょうか?

「頑張ったならいいんじゃないの?」



実は、

これらの言葉は危険なんです。
危険 



頑張ったけど10問中1問しかできなかった

とか

集中したけど1ページ終わらなかったな

とか

本気でやったけど解けなかった

とか

言っても目標達成になっちゃうんです!



危険です!!
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何でこんなことが起こるのかというと

言葉が曖昧だからです。



あなたが得たいものは何ですか?

結果ですよね。

だったら、

目標は結果を測れるもの

の方がイイですよね。
測る 



例えば

「今日は数学の確率を90%以上出来るようにするために、ワークを3ページ全問正解になるまでやりきる」

とか数値を使うんです。



そうすると、

「全問正解したかったけど90%になっちゃったから次は残りの10%を出来るようにしよう」

と次の行動を考えることができるんですね。
チェック2 



もし、数値を使わないなら

「今日覚えた単語を使って英作文を書けるようにする」

というのもアリですよね。



要は、

出来るようになったか判断できる目標の方が

問題点も見つけやすいし、
発見2 

成果も見やすいし、
成果 

次の行動を起こしやすい

action2 

というメリットがあるんですねp(^-^)q



ぜひ、数値を使ってみて下さいね(o^-‘)b

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ABOUT ME
KitaShingo
 喜田慎吾 前橋の小学生・中学生・高校生のために頑張って成績の上がる授業を提供しています。 座右の銘は『成績を上げられない子なんていない』『誰でもできることを、誰も出来ないくらいやる』 生徒一人ひとりにドラマがあります。生徒の成功を見るのが大好きです! 趣味はスポーツ観戦。とにかく西武ライオンズが好き。自分が成長すること・生徒の成長に役立つこと・面白いことにはすぐに飛びつきます。
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